Ромашки: Ромашки

Педагоги группы

Педагогический работник

Тимофеева Анна Викторовна

Помощник воспитателя

Ильина Людмила Васильевна

Особенности занятий в группе

Текст, описывающий особенности занятий в группе

Обучающая программа

Текст, описывающий обучающую программу группы

Новости и события

Все новости и события

27 октября 2024 г.

Акция «Своих не бросаем»

Наш сад

14 октября 2024 г.

Здравствуй Батюшка Покров

Праздник

19 сентября 2024 г.

Туристическая прогулка в осенний лес.

Экскурсии

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Распорядок дня

282 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Завтрак

Блюдо масса в г

Второй завтрак

Блюдо масса в г

Обед

Блюдо масса в г

Ужин

Блюдо масса в г

Меню

63 КБ

Скачать

Дополнительные занятия в группе

Дорожная азбука

Главная задача Программы дополнительных услуг «Дорожная азбука» состоит в том, чтобы дать представления дошкольникам об окружающем дорожном пространстве, умение ориентироваться в нем, сознательно выполнять правила дорожного движения. Реализация программы рассчитана на 4 года. Обучение Правилам дорожного движения по Программе «Дорожная азбука» начинается с младшей группы до подготовительной, с последующим усложнением Программы. Образовательный процесс состоит из трех видов деятельности: 1.Обучение теоретическим знаниям (вербальная информация). 2.Самостоятельная работа - рассматривание иллюстраций, решение ситуативных задач. 3.Практическая отработка умений и навыков безопасного поведения на улицах, дорогах и в транспорте (дидактические, настольно-печатные, сюжетные игры, игры-драматизации, экскурсии, использование ИКТ на занятиях по ознакомлению с ПДД).

Педагогический работник

Тимофеева Анна Викторовна

Знакомство детей с устным народным творчеством "Фольклер"

Знание фольклора осознается современным обществом как непременная составляющая духовности, самобытный фактор преемственности поколений, приобщение к национальной культуре и истории народа. Фольклор как школа социального опыта дает возможность глубже познать действительность, исторические и национальные особенности своего народа. Пословицы, песни, обряды, сказки давшие людям эстетическое наслаждение, но одновременно и определенный объем жизненно необходимой информации.

Педагогический работник

Тимофеева Анна Викторовна